«Илиада» и «Одиссея»: правда и вымысел - Ванина, Данилова 5 класс (ГДЗ, ответы)
1. Подумайте, какую информацию о событиях времён Троянской войны дают:
1) археологические раскопки - в каких домах жили, какая была посуда, какое было оружие, украшения
2) мифы - про героев, правителей городов, про военные действия
2. Определите, какие события описаны Гомером в «Илиаде», а какие — в «Одиссее»
| Событие | В какой поэме описано? |
|---|---|
| Встреча с плавучими скалами | «Одиссея» |
| Сожжение Трои | «Илиада» |
| Схватка Ахиллеса и Гектора | «Илиада» |
| Одиссей возглавляет войско ахейцев | «Илиада» |
| Гибель Лаокоона и его сыновей | «Илиада» |
| Посещение героями острова циклопов | «Одиссея» |
3. В каких случаях уместно будет использовать следующие крылатые выражения, пришедшие к нам из мифов?
«Яблоко раздора». Причина, из-за которой поссорились несколько человек
«Между Сциллой и Харибдой» или между двух огней, когда попадают в опасную ситуацию
«Троянский конь» - хитроумный план, таящий опасность
4. Из курса литературы вы знаете, что человеку можно дать характеристику, используя яркие образы персонажей художественных произведений. Подберите одно или несколько прилагательных, отражающих качества героев греческих мифов
Хитрый, сильный, усный, как Одиссей
Неуязвимый, храбрый, как Ахиллес
Придумайте свой вариант:
Красивый, как Аполлон
Самовлюбленный, как нарцисс
ГДЗ по другим предметам
